OTİZİM TERAPİ UYGULAMALARI

OTİZM: Bebeklik ve çocukluk döneminde başlayan nörogelişimsel bir bozukluktur. Gelişim basamaklarında gecikme ile görünür. Sosyal iletişimde ve etkileşimde bozukluklar, stereotip(kanat çırpmak, zıplamak, kendi etrafında dönmek, parmak ucu yürüme vb) hareketler ile seyreder.Otizm, alıcı ve ifade edici dili kullanmama, sosyal iletişim kurma isteğinin olmaması, işlevsel ve hayali oyun oynamama, göz teması kullanmama, yüz ifadesi postür ve jestleri kullanmama yaşıtlarına karşı duygu ve paylaşımlarda bulunmama gibi belirtiler göstermektedir.

Otizmli çocuğu olan ailelere, çocuklarına toplumda ve evde nasıl davranmaları gerektiği ile ilgili aile eğitimleri verilerek başlanmaktadır. Bu eğitimler, ayda bir kez tekrarlanıp çocuklardaki gelişmeler ve ailelerin soruları cevaplanmaktadır. Otizmli çocuklarımız için; öncelikle davranış bozukluklarına yönelik eğitim verilip daha sonra ince motor gelişimi, psikomotor gelişimi, yoksa tuvalet eğitimi ve günlük yaşamda kendi ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik eğitimler verilmektedir.